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Edición número 26

Cuando alguien se gradúa cumple un sueño colectivo

Por Ana Victoria Espinoza

El éxito de un ingeniero con raíces y compromiso

Por Andrés Perrone

La formación en diseño y educación para construir mundos

Por Ariadna Casabone

La universidad como motor de cambio

Por Marcos Tassi

Ser UNaM, para siempre

Por Lara Schwieters

Cuando la formación impacta en las vidas y en el desarrollo de la región

Por Melisa Vega

Una experiencia inédita que abre fronteras

Por Ivis Villalba

De la teoría a la práctica: cómo la UNaM conecta con el mercado laboral

Por Alexis Streuli

Edición número 25

El DOE, un pilar fundamental en el bienestar estudiantil

Por Ivis Villalba - Escuela Agrotécnica Eldorado

Estar bien en la universidad

Por Lara Schwieters - Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales

Salud integral en acción

Por Mgter. Ivonne Stella Maris Aquino - Facultad de Arte y Diseño

Espacios de diálogo, escucha y contención

Por Marcos Tassi - Facultad de Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales

Cuidar, prevenir y acompañar

Por Ana Espinoza - Secretaría General de Asuntos Estudiantiles

Acompañar para aprender

Por Alexis Streuli - Facultad de Ciencias Económicas

Claves para cuidar la salud mental

Por Andrés Perrone - Facultad de Ingeniería

Hacia una educación sexual integral con enfoque transversal

Por Melisa Vega -

Edición número 24

Ser Docente, más que solo un trabajo

Por Gisela Spasiuk

Educación híbrida: desafíos y oportunidades en la nueva era de la enseñanza

Por Alexis Strueli

Tiempo de construir juntos

Por Lara Schwieters

La Docencia como trayectoria de vida

Por Ivis Villalba

Reflexiones de un joven docente universitario

Por Andrés Perrone

El desafío de formar profesionales comprometidos

Por Melisa Vega

Docencia universitaria, voces que reafirman su elección profesional

Por Célica Christensen y Ariadna Casabone

Acompañar y guiar

Por Claudio Zalazar, profesor de historia